A compreensão do ser humano, portador de potencialidades que interagem harmonicamente e em contínuo desenvolvimento, deve constituir uma das metas de quem se interessa pelo aprimoramento da arte de educar. Apropriando-se, a cada dia, de novas concepções sobre o sujeito do seu próprio desenvolvimento, admitimos, de certa forma, que estas concepções emergem da prática, da reflexão e da realidade em que se encontra a comunidade educativa, a exigir meios adequados e ferramentas disponíveis para o empreendimento: educação a serviço da dignidade e da esperança, em época de profundas transformações.
Assim, este instrumento de comunicação e interlocução entre educadores e educadoras tem como finalidade iniciar e animar a reflexão da comunidade educativa sobre a educação em novos tempos, numa perspectiva mais ampla, reconhecendo ser esta mais uma oportunidade para a busca do exercício da cidadania, com habilidades e competências, de forma integrada, seja como grupo(s) socialmente constituído(s), seja individualmente, sem perda dos carismas próprios de cada um de seus componentes e das predisposições dos demais portadores dos mesmos propósitos, na consciência da corresponsabilidade, da dignidade humana e da esperança que mantém os ideais vida.
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